6.1 结论
6.1.1 武术教学内容要突出武术运动的本质特征
6.1.2 武术技术教学内容要短小精干、易学易记。
6.1.3 武术技术教学内容要形式多样，既要有套路运动，又要有搏斗运动
6.1.4 武术技术教学内容要注重学生的主体要求，既满足学生的实际需要，又满足学生的心理需要。培养学生对武术运动的兴趣，为长期练习奠定基础。
6.2 建议
6.2.1 武术教学模式应突出解招、拆招和练习，中国武术博大精深，在招法上我们有丰富的内容可供选择，这使的此项内容的可行性得到了保证。
6.2.2 武术教学内容应体现“体用兼备、打练结合”，的特点，学生既练习技击又练习套路，通过套路练习提高完成武术动作的能力，并使之熟悉攻防含义以及方法技巧，通过攻防练习验证套路练习中所获得的技术、技能，从而真正掌握中华武术技击与演练的根本特征。


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