4 结论
目前我国高校对体育专业学生篮球裁判员的培养还未形成一个完整的体制，基本上处于“师傅带徒弟”这样一种模式，我院也同样存在着,这种模式的优势是不言而喻的，但它的缺陷也同样明显。比如，在裁判员选材、技术指导、道德导向等方面容易因个人的好恶而产生偏差。因此，对我院来说,能否设想这样的培养模式，即在现有的基础上，定期举办篮球裁判员集训营，从中发现苗子或以后在有条件的开设裁判员试点专业。
对那些具有渴望提高、有发展前途的裁判员应重点进行培养，有目的地让他们多临场参加各种大赛，积累更多的比赛临场经验，提高裁判水平，使高水平的裁判队伍中出现几名拔尖的体育专业学生裁判员。高校作为未来体育人才培养的基地，应对学生进行全方位、多视角的培养，我院加强与社会协作,让一批有潜力的学生去社会单位各种大赛执哨,提高临场执法水平,使他们在裁判和其它方面成为未来的可用之才。


本体育毕业设计“对我院学生篮球裁判培养的探讨”论文由清风毕业设计网[www.lunwen550.com]征集整理！