综上所述，青少年的合唱排练是一个复杂而艰辛的过程。它既能训练青少年对多声部作品的听觉能力，还能促使他们形成集体观念和团结协作精神。在青少年合唱排练中，要针对合唱队的特点有计划有目的地进行排练，以达到合唱水平的提高，并要不断地为自己增添新的知识，提高自己的能力，与合唱队一起进步。青少年是祖国的未来，对他们进行合唱训练，将有助于我国发展合唱事业的发展。

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舞台艺术
在合唱排练过程中,舞台艺术是合唱排练不可忽略的重要环节。它是直接影响合唱排练的效果与演出是否成功的关键。每个合唱队在排练中付出的艰辛和努力总希望在舞台上得到展示并让观众喜欢、接受。舞台艺术主要包括演唱的队型。合唱队的队型排列没有固定的要求。可以根据不同作品的特点而定。较传统的作品主要以方整性的排练为好，对于青少年的作品则要根据青少年的特点在演唱队型方面采用多样化的排列。在排列队型的同时还要考虑到合唱队各声部人数的比例，也要考虑到演出场地的大小。不管如何排列合唱队型“目的只是有利于演唱，有利于合作，有利于指挥，有利于取得更好的演唱效果。”[[1] 徐定中《指挥与合唱实用教程》 上海：上海音乐出版社 1991年1月出版第29页][1]为了能更生动形象地表现作品可以根据歌词的内容形象地添加一些表演动作。例如：让队员跟着音乐适度地左右摇晃身体，在音乐适当的地方加上击掌的动作、敬礼的动作，在对唱时相互对视，还可以使用一些道具等等。在服装上也可以根据作品刻画的人物形象或讲述的事件来考虑。这样从某种程度上更能打动观众，吸引观众。在演出前要到演出地点进行彩排。每个人都会与环境有一个适应的阶段，不同的场地合唱的效果总会有差别。所以，在彩排时根据需要调整合唱队型，指挥与合唱队的位置。同时还要注意音响、灯光等一些设备的效果。
演出前，上台时应检查每个人的仪表，要有一个良好的精神面貌展现给观众。第一次登台演出，对于老师和学生来说难免会有紧张的感觉，这时老师应该给学生一种......

摘要
Abstract
引言
一、青少年的嗓音特征
二、合唱的排练
三、舞台艺术
参考文献