1学生学籍管理操作
招生说明：本块要建一个学生基本表，表中字段有：（学号，姓名，性别，民族，出生年月日，籍贯，家庭住址，家长，学籍变动标志，相片，年级数，班级代码，备注。）
毕业说明：本块将六年级学生记录有关字段转入毕业生名册后删除学生记录。
转出说明：本块将有转出标记的学生记录转到变动生名册后删除学生记录。
转入说明：有学生转入，先填写转入生信息，记入变动生名册同时加入（插入）相应班级。
休学说明：有学生申请休学时，在（学籍变动）栏做标记，记录不删除，传入变动生名册，但生成在校生名册时此记录不显视。
复学说明：学生复学，修改该记录的班级代码，修改学籍变动标记，传入变动生名册，生成在校生名册时生成在插入的新班级中。
死亡说明：学生发生死亡事件，在（学籍变动）栏做“死亡”标记，传入变动生名册，同时删除学生记录。
2显示学生信息——查询学生档案
3修改学生档案
4学习成绩管理——
说明：本块要建一个以“学耤号+学期+考试类型”为主码的表，科目设有：思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐、体育、操行评定。操行评定为“甲乙丙丁”四级，其他科目为100分制成绩。
5成绩录入
个人成绩查询，分学期、分考试类型（期中或期末）查，要按学号查，也可按姓名查。
全班成绩查询、统计，统计各科的平均分、及格人数、及格率、优秀人数、优秀率等指标。
3.2  数据库设计
3.2.1 概念模式设计
学生档案表（学号，姓名，性别，出生日期，民族，家庭住址，家长姓名，联系方法，班级号，备注）
成绩表（学号，学期，考试类型，思想品德，语文，数学，英语，美术，音乐，体育，操作评定）
档案变动（学号，变动时间，变动项目，变动前，变动后，操作员）
3.2.2 逻辑模式设计
学生档案表如图3.1所示。
4.5 成绩录入
单击增加按钮，然后输入学生成绩信息即可保存成绩。如图4-5所示。
第五章  结论
至此，本系统的设计开发已暂时告一段落。该系统的开发是我对所学习关于信息系统的理论知识的综合应用，使得自己的实际动手操作的能力有了很大程度上的提高对于信息系统的分析，设计，实施有了更新的认识，基本上熟悉了信息系统开发的全过程从而使得自己的综合能力上了一个新的台阶！
（1） 本系统使用了VFP6.0中的菜单生成器，屏幕生成器和报表生成器，所以本系统可靠性高，结构良好，易于理解，易修改，易维护。
（2） 系统运行的日常维护。系统运行值班人员每天都要及时，准确，完整地记录系统的处理效率，文件存取率，更新等，以及还要记录意外情况发生的时间，原因，与处理结果。
（3）系统程序和数据的维护。在系统运行之后，系统人员应根据情况的变化及时对系统进行维护。它包括程序的维护，即在进行程序的维护时充分利用原有的程序。在变更通知书上写明旧系统的不足之处。数据文件的维护即不定期的用文件维护程序，代码的维护应根据学生及下的变更有必要的代码进行添加，删除等。
该系统的开发历时一个月，在开发过程中也遇到了很多的困难，最后都是通过老师的帮助和书中的技术资料的查阅才得以继续。
该系统的开发的成功也使得我培养了自己能够用比较系统的观点来看待问题，分析和解决问题的能力，同时比较熟练的掌握了Visual FoxPro 6.0开发工具在以后的学习过程中要更加注意自己的实际动手能力的训练，更加致力于新版本的究。

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