2.4 本文研究的内容
针对高校中学生兴趣各异、创新能力、实践能力不尽相同的特点，以及工科专业中C、C++、C#、Visual Basic等计算机高级语言的互通性，开发了这个适应大学计算机高级语言教学的多媒体课堂教学演示系统。
这个计算机高级语言多媒体课堂教学演示系统集中体现了因材施教的特点，帮助教师根据学生的基础和发展潜力制定科学合理的授课方案，在授课中又以实例带动教学引发学生求知欲。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库；而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。在借鉴同类软件的基础上，结合实例应用情况，仔细推敲用户的操作感受和应用要求，力求做到软件的功能强大、界面简洁、操作简便、稳定性及安全性高。同时避免单纯依托于教材的思维定势，以认知主义、建构主义为理论基础，融合多种表现手段，将图文声音有效地与软件结合，为高级语言教学提供了一种新的途径。