4 结论
4.1 我国就业制度变革，随着我国高等教育的改革发展，人才资源存量增加。体育专业专业性强，社会需求量少，加上其他社会原因影响体育生就业。
4.2 体育院校目标培养和课程设置存在不合理情况。过度重视专业知识的传授，忽视了人文素质的培养，传统的教育模式，单一专业培养，单一专门人才难以满足现代社会对现代型人才的需要。
4.3 大学生就业自我定位不明确，缺乏就业竞争意识，就业盲目性大，依赖性大，加上自身文化素质的局限和综合能力的不足，对择业就业造成了极大的影响。


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