1、了解网站构建的基本知识、方法及制作软件。                                    
2、熟练掌握几种网站构建软件，如：FLASH、FRONTPAGE、JAVA等，制作完成后刻录成光盘。
3、电力电子共8章，两位同学各承担4章内容的制作任务                           
4、网站要求使用方便、框架清晰、内容丰富。                                     
5、资料完整（网站光盘、文件、说明书等）                                       
1、第2周至第3周：明确课题任务及要求，搜集课题所需资料，掌握资料查阅方法，了解本课题研究现状、存在问题及研究的实际意义。                                             
2、第3周至第4周：查阅相关资料，自学相关内容，了解CAI课件的制作软件及制作方法，确定方案，明确任务。                                                                 
3、第5周至第9周：课件的制作                                                  
4、第10周至第11周：课件的修改                                                
5、第11周至第13周：撰写毕业设计说明书，整理资料，准备答辩。                  
6、答辩
本文就Dreamweaver在教育以及网络课件的设计上展开一定的论述，发掘其更深层次的功能和意义!并且就Dreamweaver的各项功能在网络课件的设计思路和创新上逐项的展开论述，并通过实际的设计操作，来发掘其更深层次的功能。从网络、教育、课件设计三个方面分别论述和综合讨论网络教育的意义。另外，本文通过对电力电子重点课程辅助教学网站这一实例的介绍来对网站设计做出综合的解释和分析。
                   
目录
摘要 Ⅰ
AbstractⅡ
第1章、相关应用软件简介 1
1.1  网页制作工具：Macromedia Dreamweaver MX简介1
1.1.1  Dreamweaver MX简介1
1.1.2  DREAMWEAVER特点1
1.2  图像处理工具：Macromedia Fireworks MX、Photoshop简介4
1.2.1  Photoshop简介4
1.2.2  Fireworks MX简介6
1.3  Flash动画设计：Macromedia Flash MX11
1.3.1  Flash的发展简介11
1.3.2  Flash的特点11
1.3.3  Flash的Action功能13
第2章  LOGO及Banner的制作15
2.1  LOGO的制作15
2.1.1  什么是LOGO15
2.1.2  LOGO的作用15
2.1.3  LOGO的国际标准规范15
2.1.4  LOGO的制作工具和方法15
2.1.5  一个好的LOGO应具备的条件16
2.1.6  电力电子重点课程辅助教学网的LOGO设计过程16
2.1.7  通栏的制作18
第3章  网站总体分析与设计20
3.1  网站系统分析20
3.2  主页设计理论简介20
3.3  动易网站管理系统2005版简介20
3.3.1  动易网站管理系统2005版系统简介20
3.3.2  动易网站管理系统2005版功能简介22
3.4  网站版式模板33
3.4.1  制作流程33
3.4.2  网站模板修改过程33
第4章  管理员后台系统介绍 45
4.1  文章管理中心、下载管理中心、图片管理中心介绍46
4.2  网站生成管理介绍47
4.3  留言板管理介绍48
4.4  采集管理介绍48
4.5  系统设置介绍49
4.6  用户管理介绍50
4.7  数据库管理介绍51
第5章  Authorware设计流程 53
5.1  内容的添加和修改 53
5.2  电力电子重点课程辅助教学网站介绍54
结束语58
致谢60
参考文献61
附录62
 


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