结论
大学四年中，我系统的学习了计算机以及单片机的知识，也看到了单片机控制程序的广阔前景，选择这个课题，正是希望能加深自己对单片机各方面知识的理解，并在运用先前学到的知识进行设计的过程中，进一步的理解其实质和作用，巩固和拓展以前的学习成果，从而希望今后能在这个领域有所发展。
在本毕业设计的过程中，我一方面澄清了先前的一些对单片机知识的错误理解，另一方面也真正的体会到了书本知识只有在实践中才可以真正掌握。为了查找相关的技术文献资料，我经常上网，去学校图书馆查找资料，虽然辛苦一点，但是令人欣慰的是，这个过程中极大的扩充了我的专业知识面，学到了很多书本上学不到的东西，并且掌握了设计一个课题的一般步骤。同时，我的动手能力也得到了很大程度上的提高，这主要体现在查阅资料和焊接元器件方面。
本课题设计的频率计采用单片机AT89C51 智能化控制，充分利用单片机内部硬件资源和软件功能，大大减少了硬件电路的复杂性，使电路结构更加简洁,有利于提高频率计的工作可靠性。另外，用AT89C51 单片机替换传统的频率计，硬件结构简单，便于升级，能充分改善原有设备的性能，提高测试精度。硬件做好后，我在指导老师的指导和帮助下调试硬件事出了状况，硬件系统在接通电源和信号源后，液晶显示器上没有任何显示。在几次修改硬件后，到目前为止，仍没有找到原因在哪里。
我在这次设计中学到了很多东西，我认为最大的收获就是学会了积极向别人请教自己不懂的问题，正所谓“三人行，必有我师”，在做任何事的时候，除了要自己不断努力以外，就是要善于借助周围的客观条件，善于向周围的人虚心请教，我认为只有这样才会有所作为！


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