3.2 功能需求
我们把整个计算机硬件组装实验仿真系统分成四个模块进行设计，我负责设计仿真实验室和软件说明模块、信息查询及数据的输入修改、管理用户的添加，主要是实现计算机硬件组装仿真实验系统为其调用部件的配置、演示动画提供实验环境；他包括教师管理员对功能的需求和学生对功能的需求这两个部分。具体所列如下：
1、教师管理员对功能的需求
教师用户信息管理：
浏览所有的教师用户信息。用户信息包括教工号、姓名、性别、电话、添加时间、电子邮箱、住址、个人说明。
查询教师；
添加教师；
对教师信息修改。主要对姓名、性别、电话、添加时间、电子邮箱、住址、个人说明。
删除教师信息。
配件信息管理：
浏览所有的配件信息。配件信息（如CPU）包括ID编号、名称、接口、价格、主频、电源类型、前端总线频率、生产厂家名称、型号、图片、倍频、外频、管脚数、生产工艺、说明。
查询配件；
可以按型号、按名称查找。
添加配件；
修改配件信息。
主要对（如CPU）名称、接口、价格、主频、电源类型、前端总线频率、生产厂家名称、型号、图片、倍频、外频、管脚数、生产工艺、说明。
删除配件信息；
配件选择管理：
对配件之间存在相关联的数据进行特定的设置以保配件之间不发生不兼容的情况。
2、学生对功能的需求
信息的浏览、信息的查询、配件的选择、组装；