2.2 系统功能需求分析
本系统要求采用Browser/Server模式设计开发，可以作为一般高等院校的网络学堂；可以为教师的辅助教学或者网络教学提供一个完善的教学网站；学生可以利用本教学网站来完成一些课程的学习任务。
2.2.1 功能划分
《软件工程》教学网站根据不同的使用者，可以分为两个部分：一是面向老师部分，同时这个老师的部分被赋予了管理员的权限。教师的部分内容包括作业管理，公告管理，在线答疑，考试管理，资料库的管理，在线教学；二是面向学生部分，学生可以进入网上学堂进行自学该门课程，同时可以进行作业的上传，学生可以进行在线答疑和在线即时聊天。普通游客也可以浏览网站，不过需要进行注册登陆，但是不能对作业部分进行操作。
2.2.2 功能描述
根据系统功能划分，本系统详细需求描述如下：
2.2.2.1 登陆功能
为了使得网站的一些信息和使用功能只对用户开发，就必须有一个会员登陆注册系统。作为一个基本的登陆注册系统，应具有以下三个方面的功能：
（1）接受新用户的注册，引导新用户填写必要的个人资料；
（2）实现用户的登陆；
（3）对于已经注册的用户，如果密码丢失可以通过忘记密码这种方法来找回密码。
2.2.2.2 网上课堂功能
该子模块可以提供文本课件，视频课件，可以有多种形式的文本课件。当然也可以根据需要提供其他课件形式。对于文本课件，本系统可以采用的是网页形式来进行链接的，这样在网站上面显示的时候会比较好看一点。学习完网络课件后，可以做课后的一些习题来巩固学习的知识。而视频课件，可以以课程的章节顺序来发布。对于本系统而言可以给出其视频链接地址。对于其他的课件形式，可以直接导入Powerpoint,Word等附件或者网上课件链接等其他方式来让学生访问，同时要提供一个网上资料库为课堂知识的学习提高提供一个基础，假如该网站的知识不能满足学生的需求，可以通过其资料库来查找其他的资料来进行学习。
2.2.2.3 作业功能
显然，对教师和学生而言，作业的含义不同；教师关注的是如何布置作业、批阅作业，管理学生提交的作业；学生则关注如何做作业、提交作业、查询批阅结果。
（1）作业管理
题目按照所创建的课程 →章→节的顺序发布。对于所要上传的作业，都可以统一放在一个专门的文件夹里面，同时要编号，按照学生的学号来编号统一管理。
（2）布置作业
该功能应该可以添加对应具体课程、具体章节，发布与相应课程、章节相关的题目......