1.3 系统功能简介
本系统以ASP语言为基础，以B/S模式开发的基于网络化的教学质量监测评议系统，共分为学生教学质量评议、督导评议（督导评议、院督导统计教师得分情况、系督导查看各班评议记录）、评议结果（教师查询、教研室主任、系部领导教）查询、后台数据管理（学生基本信息表、教师基本信息表、教师教学任务表、教师评议成绩表、教师评议建议表、督导信息表等）等4个大模块，其功能结构图如图2-1所示。
1. 学生教学质量评议
学生进行身份验证登录后，可以对其任课教师的教学质量从“1.基本概念,理论讲解清楚；2. 按授课计划教学,重点突出,辅助内容选取得当；3. 注意提示本门课程的内在规律,并提供学习或研究的方法；4. 善于结合本课程介绍有关的学术动态或信息；5. 语言有艺术性、准确、精练、生动；6. 注意培养并善于调动学生的学习兴趣和求知欲；7. 引导学生积极思维,注意提高学生分析问题,解决问题的能力；8. 备课充分,课堂内容饱满；9. 教书认真,育人严格,言传身教,为人师表；10. 关心学生的学习,及时了解和解决学生学习中存在的问题；11. 主动沟通教与学的关系,努力优化教学结构；12.你学习本课程后,是否掌握该课程的基本理论,基础知识,并能激发你的联想；13.你学习本课程后,是否能掌握本门课程的学习方法；14.你学习本课程后,是否有助于提高自学能力,分析问题解决问题的能力”等14个方面进行打分，还可以对教学工作提出自己的意见和建议（限制200字以内）。还有修改学生登陆密码的功能。
2. 督导教学质量评议
督导进行身份验证登录后，系督导可以对其系课教师（院督导可以对全院教师）的教学质量从“1.备课充分，讲课熟练，责任心强，课堂纪律好；2.严格要求，教书育人，为人师表；3.按教学大纲......